Generateur de briefs de scene de graduation

Pourquoi une scene de graduation merite son propre generateur

Une scene de graduation est l'un des moments les plus porteurs de tout roman young adult, memoire, essai d'inscription a l'universite ou nouvelle initiatique, et c'est aussi l'un des plus faciles a mal ecrire. Un discours qui fonctionne dans un billet de blog ne survivra pas au silence du gymnase apres, un major de promotion qui sonne comme un heros generique ne survivra pas a un lecteur qui a vraiment assiste a une vraie remise des diplomes, et un senior qui recoit une seule ligne de dialogue dans un chapitre charge se sent rarement merite. Les briefs de ce generateur sont ecrits pour le moment ou la toque atterrit, ou la famille prend la photo, et ou le senior doit decider ce qu'il fait ensuite.

Les consignes de graduation generiques surchargent l'entree en matiere polie et sous-valorisent le petit detail vrai dont la salle se souvient vraiment. Les briefs ici s'appuient sur le petit detail. Le redacteur a reecrit le discours deux fois parce que la premiere version avouait la liaison et la deuxieme version a decide de garder la liaison a l'exterieur. Le major de promotion a accepte de prononcer le discours que son conseiller d'orientation a ecrit, mais il a aussi accepte de substituer une phrase par la sienne. Le proviseur s'est racle la gorge deux fois pendant le discours du senior, et la deuxieme fois le redacteur a marque exactement sept secondes de pause. Le senior a lance sa toque et est rentre directement dans le gymnase pour recuperer la fiche qu'il avait laissee sur le lutrin, et la fiche etait la seule chose qu'il voulait de la scene. Le detail travaille, et l'auteur a le droit d'etre la personne qui le remarque.

Comment les briefs sont construits

Chaque brief est un court paragraphe de deux a quatre phrases qui nomme les personnes, fixe le comportement convenu et pointe vers le secret de famille ou le choix non-dit que la salle est sur le point de decouvrir. La premiere phrase nomme generalement qui fait quoi: le president de classe a saute deux paragraphes sur la devise de l'ecole expres, la pluie a commence pendant l'invocation, la file photo a ete disposee avec le proviseur a gauche et le proviseur adjoint a droite. La deuxieme phrase porte l'arrangement que la famille a pris en prive, et la salle ne l'a pas encore appris. La troisieme phrase, lorsqu'il y en a une, pointe vers le detail que la salle est sur le point de decouvrir, souvent un objet unique, un nom unique ou une photographie unique que le senior a portee dans la poche interieure de sa toge depuis la seconde.

Les briefs sont organises en vingt lentilles thematiques, et les lentilles sont deliberement etroites pour qu'aucun lot ne semble interchangeable. Une lentille orateur-avec-ordre-du-jour-cache ecrit des briefs ou la salle est faconnee par un paragraphe que l'orateur a accepte de sauter. Une lentille secret-du-major-de-promotion ecrit des briefs ou la salle est faconnee par quelque chose chez le senior elu que personne dans la salle n'a appris. Une lentille tension-familiale-dans-la-salle ecrit des briefs ou la salle est faconnee par une rangee de parents nommes qui ne se sont pas parles depuis un mariage ou des funerailles. Une lentille carrefour-de-l-apres-fete ecrit des briefs ou le senior doit choisir ou aller une fois la toque posee. Les seize autres lentilles suivent la meme regle, et la regle est simple: un brief qui pourrait appartenir a n'importe quelle autre scene de graduation n'appartient pas a cette collection.

Choisir la bonne lentille pour votre scene

Choisissez la lentille avant l'orateur. Une scene de relation veut deux personnes nommees qui se connaissent deja et une limite convenue qu'elles n'ont pas dite a la salle. Une arrivee de parent mefiant au gymnase veut un etranger nomme que le proviseur a ete invite a surveiller. Un beat d'interruption d'eloge funebre du discours veut une phrase dont on a dit a l'oratrice qu'elle pouvait la sauter. La lentille secret-du-major-de-promotion fonctionne mieux quand le discours est le chapitre, la lentille tension-familiale fonctionne mieux quand la rangee familiale est le chapitre, et la lentille carrefour-de-l-apres-fete fonctionne mieux quand le chapitre est le matin apres que la toque s'est posee. De nombreux chapitres combineront deux lentilles: un secret du major pour le discours et une rangee de tension familiale pour le silence apres le discours.

Si vous redigez un chapitre et que la lentille n'est pas encore evidente, relancez jusqu'a ce que l'un des briefs vous donne les personnes, l'arrangement et le detail non-dit dans le meme paragraphe. Les briefs sont courts exprs; ils laissent a l'auteur la place d'ajouter les petits details vrais de la vie reelle du senior, de la rangee familiale telle qu'elle se tient reellement, et du discours que le senior a reellement ecrit. Le generateur n'est pas le chapitre. C'est la graine.

Identite et le poids de la toque

Une scene de graduation est rarement centree sur la ceremonie. Elle est centree sur le senior au moment ou la ceremonie se termine, et la toque est l'objet physique qui marque la transition. La toque est une mortier avec une houppette qui se deplace d'un cote a l'autre, mais dans la scene elle devient une toile, une cible, un projectile, un souvenir, un otage et un aveu. Un senior qui a peint sa toque du nom de son frere defunt est un autre senior au moment ou il quitte la scene. Un senior dont la toque a ete confisquee a l'entree par le proviseur est un autre senior au moment ou il se rassoit. Un senior qui a accepte de lancer la toque avec le groupe d'amis mais qui a la derniere minute la glisse dans sa poche est le senior dont parle le chapitre.

Les briefs de cette collection traitent la toque comme un petit objet narratif qui peut porter une phrase, un dessin, une paillette pour chaque A, une constellation que sa mere lui a appris a trouver, ou une photographie du defunt. Les briefs traitent aussi l'enveloppe du diplome comme un second petit objet avec ses propres secrets, et l'ordre du cortege comme un troisieme, et la chanson de la promotion comme un quatrieme. Le point est qu'une scene de graduation est construite a partir d'objets que le senior a portes dans sa poche, et le travail de l'auteur est de remarquer quels objets comptent avant que la salle ne le remarque.

Conseils pour les auteurs

• Choisissez la lentille avant l'orateur. La lentille est la salle, l'orateur est la personne autour de laquelle la salle est formee, et le chapitre est ce qui se passe quand la salle decouvre.
• Nommez trois parents dans la salle. Des parents non nommes ne produisent pas de tension. Une mere divorcee, un pere absent, une grand-mere avec la mauvaise langue pour le programme.
• Donnez au senior un petit objet. Une cloche, une fiche pliee, une toque peinte, une seule paillette, un bracelet pour le plus jeune du groupe d'amis.
• Laissez le proviseur et le major de promotion etre en desaccord sur un paragraphe. Le desaccord est la scene.
• Resistez a l'envie de decrire la toge en detail. Un petit detail suffit: l'etiquette de nettoyage encore sur la manche, le nom de la soeur ainee encore cousu dans le col, la toge empruntee deux tailles trop grande.
• Faites confiance au silence. Une scene de graduation merite sa salle de la meme maniere qu'une scene de funeral merite sa salle: en laissant le detail non-dit non-dit jusqu'a ce qu'il se pose.

Questions d'inspiration

Avant de rediger le chapitre, asseyez-vous avec l'une de ces questions et ecrivez un paragraphe dans votre carnet, pas dans le fichier de scene.

• Quelle est la phrase que le senior a accepte de sauter du discours, et qu'est-ce que cette phrase fait penser a la salle quand le senior ne la dit pas?
• Quel parent a ete place avec une chaise vide a cote de lui, et qui est cense remplir la chaise s'il arrive en retard?
• Qu'est-ce que le proviseur a demande au senior de retirer du discours, et qu'est-ce que le senior aurait dit si le proviseur n'avait pas demande?
• Quel est l'objet unique que le senior remettra a sa meilleure amie apres avoir lance la toque, et que signifie cet objet pour l'amie sans que le senior le dise?
• Que fait le temps pendant le recessional, et comment le temps change-t-il le recessional d'une maniere que personne dans la salle ne nommera jamais?
• Quel camarade de classe le senior n'a pas parle depuis la seconde, et qu'est-ce qu'il faudrait pour que le senior traverse le gymnase et lui tende la main?

Quels sont de bons Generateur de briefs de scene de graduation ?

Ce générateur produit des milliers de Generateur de briefs de scene de graduation aléatoires. Voici quelques exemples pour commencer :

• Skip the line about the boy behind the gym, her grandmother begged her this morning, and the line, the speaker's favorite part, has been crossed out by hand.
• Across the top in Latin, the class president's cap carries the school motto, and the Latin teacher has agreed to translate it for the yearbook caption.
• Out of order, the names were read by the principal in the order they appeared in the program and not in alphabetical order, and the speaker agreed to wait for her name to be called last.
• Under a friend's name who is leaving for basic training, the booth at the diner has been reserved, and the diner has agreed to stay open.
• From the gym entrance, the benediction was delivered when the rain became heavy, and the benediction was agreed to be shorter than printed.
• Given during the photo line, the small book is the history teacher's gift, and the teacher will hand it to the senior with one hand.
• Walking back from the photo line, the senior confessed to the girl she has been bullying since freshman year.
• Worked in during junior year, the cafeteria is where the senior will visit before the ceremony.
• At the trophy case, the senior met her academic rival for the first time since the science fair junior year, and the handshake happened without an audience.
• Leaving a note under the senior bench, the senior folded the paper carefully after tossing her cap, and the note was the only thing she wanted to leave behind.